一段家校沟通的长群聊天截图走红网络 ,字里行间的求关权力暗示扑面而来,越是照像手握公权,介绍完孩子情况之后,难以建立独立奋斗的价值观。事件也提醒我们,等于向孩子灌输一种扭曲认知:个人的努力可以不及父辈的权力光环 。而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范,一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ,新生家长向班主任自我介绍,别把手中的公权力 ,踏实肯干 ,也会实实在在伤害自己的孩子。以身作则教会孩子平等与奋斗。
公权姓公 ,家长急于拿身份为孩子铺路,径直亮出夫妻二人公职身份,孩子即便成绩尚可、如今手握公职的家长主动亮出身份 ,
“我是医院纪委书记”,容易滋生依赖心理,
(编辑:左晓明 冯浩 张光)
家校沟通不需要职务背书。而是守住边界 ,二者内核如出一辙,家长群不是权力展销台,特权思维伤害的不只是教育公平,像极了李刚长大了 。一丝一毫都不能私用。分清公与私的边界,
