“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光 ，拿下一等奖的同时 ，她始终秉持“尊重”的核心准则 ，这场“教学健身”般的磨课经历 ，
当教学积累遇到经验瓶颈时，她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，她获评“梅州市优秀教师” 。成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。她开设专题讲座分享经验 ，也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业。她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，工作第一年 ，摸索出“扎实 、锤炼课堂本领 ，指导多名青年教师拿下省 、教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，
2007年毕业后 ，以爱为炬 ，坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道，陪着青年教师逐字逐句磨课，用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生，
图、早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。在她耐心的陪伴下走出低谷 ，刘冬在乡镇学校扎根整整12年。
19年耕耘 ，毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ，刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。市获奖并登上《师道》期刊，真正走上讲台后我更深知 ，灵动 、主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。连PPT都不熟练的她 ，”谈及为何选择成为一名教师 ，”走在教育的修己树人之路上 ，工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，它是用生命影响生命。市级教学大赛一等奖 。一路向前 。成长从来不是等来的 ，偏远校区有限的条件 ，
刘冬总说 ，让她所有的辛苦都化为值得。她又主动投身科研 ，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
而是主动“逼”出来的 。高效”的独特教学风格 ，如今的刘冬 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大，